Ngày soạn:1/11/2009
Tiết: 20
CHƯƠNG III. DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU

ĐẠI CƯƠNG VỀ DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU

A. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- Phát biểu được khái niệm dòng điện xoay chiều
- Viết biểu thức của cường độ dòng điện.và điện áp tức thời
- Phát biểu được định nghĩa và viết được công thức tính giá trị hiệu dụng của cường độ dòng điện , của điện áp.
2. Kĩ năng:
- Giải thích được nguyên tắc tạo ra dòng điện xoay chiều.
- Vận dụng các công thức giá trị hiệu dụng của cường độ dòng điện , của điện áp
3. Thái độ:
Nghiêm túc ,hứng thú trong học tập.
B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nêu vấn đề
C. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
1. Giáo viên- Mô hình đơn giản mát phát điện xoay chiều
- Nếu được sử dụng dao động ký biểu điễn đồ thị dòng điện xoay chiều
. 2. Học sinh: - Ôn lại:
+ Khái niệm dòng điện không đổi.
+ Dòng điện biến thiên.
+ Định luật Jun-Lenxơ
+ Các tính chất hàm điều hoà
- Xem bài trước.
D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định lớp- kiểm tra sĩ số:
Lớp 12B1..........................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Nội dung bài mới
a.Đặt vấn đề:Dòng điện không đổi, dòng điện một chiều rất quen thuộc với chúng ta nhưng tạo ra chúng rất khó và không thể truyền tải đi xa do có hiệu điện thế thấp và nhiều tổn hao. Để khắc phục những nhược điểm đó ngày nay chủ yếu người ta sử dụng dòng điện xoay chiều. Vậy dòng điện xoay chiều là gì?
b.Triển khai bài dạy
Hoạt động 1. Tìm hiểu Khái niệm dòng điện xoay chiều
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC

GV: Yêu cầu HS thực hiện C1
HS: Thực hiện C1
GV: Nhận xét- kết luận
Gv:- Dòng điện một chiều?
- Vậy dòng điẹn xoay chiều là gì?
Hs:- Có chiều không đổi theo thời gian
- Có chiều thay đổi theo th gian.
- Hàm sin hay cosin
Hs: Nhận xét
GV:NHận xét- kết luận
HS: ghi nhớ kiến thức

GV:- Để biểu thị một đại lượng biến đổi theo thời gian người ta mô tả nó theo toán học như thế nào
- Định nghĩa dòng điện xoay chiều?
HS:- Định nghĩa


- Vẽ đồ thị i theo t?
HS:- Vẽ

- Giải thích các đại lượng?
HS:- Giải thích
- Tính chu kỳ, tần số của i?
GV: Yêu cầu HS thực hiện C2,C3
HS:- Suy nghĩ trả lời
Thực hiện C2,C3
Nhận xét

GV: Nhận xét- kết luận

HS: ghi nhớ kiến thức

I. Khái niềm dòng điện xoay chiều
- Là dòng điện có cường độ biến thiên tuần hoàn với thời gian theo quy luật hàm sin hay cosin, với dạng tổng quat:
i = I0cos((t +
)










i: Cường độ tức thời
I0 > 0: Cường độ cực đại (A)
( > 0: Tần số góc của dòng điện ( rad/s)
(t +
: Pha của i (rad)
- Chu kỳ biến thiên:
,
Tần số



Hoạt động 2: Tìm hiểu Nguyên tắc tạo ra dòng điện xoay chiều
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC

 Gv: Để tạo ra dòng điện xoay chiều ta sử dụng nguyên tắc nào? Vì sao?
HS:

GV:-Nhận xét – phân tích -kết kuận
- Hiện tượng gì xảy ra khi khung quay trong từ trường

Hs:- Xuất hiện suất điện động cảm ứng





- Tính (

- Suy ra suất điện động cảm ứng e?


Tìm i nếu cuộn dây kín có điện trở R?
GV: Nhận xét
HS: Ghi nhớ kiến thức
II. Nguyên tắc tạo ra dòng điện xoay chiều











- Từ thông gửi qua cuộn dây:
( = NBScos( = NBScos(t
( suất điện động cảm ứng

Nếu cuộn dây kín có R thì


là dòng điện xoay chiều có tần số góc ( và cường độ cực đại là:


Hoạt động 3:Tìm hiểu Các giá trị hiệu dụng
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC

 Gv:- Khi dòng điện xoay chiều qua R, Tính công suất? Nhận xét?
HS:-